Confection de magnifiques marques-pages, à utiliser pour les livres qu’on n’a pas encore terminé !
Les enfants travaillent à établir les correspondances entre l’alphabet en cursive et les autres alphabets connus.
Ici, ils s’entrainent à écrire les lettres “à pointe” : le “p”, le “u”, le “i”, et le “t”.
Et là, ils réalisent une fiche sur les notions de “dedans” et de “dehors”.
Madisson a reproduit fidèlement un assemblage à partir d’un modèle donné.
Goûter de fruits, apporté par Isabella ! Les enfants ont épluché brillament et dégusté avec plaisir des clémentines, ainsi que quelques morceaux de poires.
En petit groupe, Alexis parle d’un jeu auquel il joue sur le téléphone de son papa, “le jeu de la sorcière”.
Ming présente un livre de coloriage que Kayla lui a prêté !
Et Emma raconte que pendant les vacances, elle a vu des pandas. Le bébé panda, qui est petit et rose, et le papa panda qui noir et blanc et très grand.